学到一定的词汇量后，你可以试着去整理和记忆长句，这对写作也有好处。书面是指由不同的词、句组成的整篇文章。在写作方面，我建议从背诵短文开始。由于短文记忆较好，相应的词汇量也会有不同程度的增加，而且在背诵的过程中还会锻炼你的理解力，阅读能力。朗读时要先了解文章的大概意思，然后再根据文章大意朗读。使用意大利语写作不仅需要熟悉语法规则，还需要对意大利文化和语言习惯有深刻的理解。所以初学者学写作的捷径，就是抄短文，模仿短文，不久就能培养独立写作的能力。另外，在大量阅读中积累的词汇和句型也会在一定程度上促进我们写作能力的升点儿。学意大利语需要坚持不懈，不管做什么，方法只是工具，坚持是成功的关键。

正如意大利语中的敬语一样，包含了灵活的代词“你”和“你”。有两种方式可以说：非占优势的。或者没有保留下来。占先在记忆上花费大量时间。意大利人以O结尾的名词几乎都是正名，以A结尾的名词几乎都是否定名。然而，以E结尾的名词，看不见肯定或否定，还有一种困难是意大利语在复数之后比法语更容易改变性别。

意大利词汇其实比英语简单，而且意大利词的字母排名也很有意思，虽然我暂时无法概括大多规则，但是老师说看到字母h就会自动省略，根本不需要发音。意大利语单词在句子的排列和组合上需要语调的记忆单词24小时记住20个单词很重要。5个月就能通过CELIB2考试，感兴趣的话，可以学习5个月学到的内容水平，进行比较。也就是说，我们学习语言的方法相当不同。目前佩文教育提倡的意语学习是以学习者为zhong心，了解各学习者阶段的特点，以分析和制定学习战略为zhong心的语言教育方法。语言学习策略的研究，通过大量成功和失败的语言学习者实验数据，为语言学习提供了相当具体的参考，直接指导老师和学生成功制定语言学习策略。其实，简单来说，还是要遵循语言学习的原则，根据自己的学习特征指定ZHUI追好的程序。个人年龄、个性、文化背景、思维习惯、学习方法等因素直接导致个人意大利语学习方法的较大差异。关于意语学习的好坏，语言给予了相当大的自信，自信，很多人不会输给他们。有兴趣地学习，或者只有兴趣地学习，我们才不能从困难中退缩。然后，我们要仔细阅读，用简单的方法找到意大利语学习通道。

哪里的昆明意大利语培训好？学意大利语时，一定要注意它的发音规则，这样才能减少学习新语言的障碍，从而使学习者能够阅读所有的意大利语。相对于其它西方语言来说，意大利语的阅读比较简单。对于意大利语，当两个元音同时发出不同的声音，或许多个别的词发出不同的声音时，这种现象就不会出现了。除外来词外，每一个单词、每一个音节的发音都有规律。意大利语是一种在地球上很有艺术气息的语言，同时也是一种具有音乐性的语言。因为大多数词汇都是以全元音结尾的，阅读自然有一种音乐美感，加上意大利语的快速发音和音调，人们会不由自主地被意大利语所吸引。与此同时，足球界、美食界、音乐界、艺术界、歌剧界、历史界、旅游界等众多的意大利文化也吸引了大量的学生来学习这种优雅的语言。

根据了解的原理，迅速地制作模型，并用手拿着模型，可以裁剪出各种新的样式。如果一个人不喜欢“模子”这个比喻，可以用另外一个更富有诗意的词——“音叉”。为了张口说一个外国的单词，每次都必须用音叉。这个词会发出声音，我们用“内耳”来听这个词。假如我们要说的话听起来很好，那么我们要说的就是要说的。学英语口语就是要形成这样的模式(模子，音叉)。只要有一种方法能够帮助我们更快地掌握更多更可靠的模式，它就是学习语言的好方法。要形成这些模式，前提是要找到正确的形式，并多次重复，直到变成自动化。这一主动式的实践将促进自动化的形成，其结果将决定我们对这些现成模式的不信任程度。实现这两个目标(制造模式和复制模式)的一个比较好的工具就是书本了，看意大利语书籍吧！

意料之中的语法是困难的，名词和形容词都有否定和肯定，单数和复数结尾，动词有时状态和人称结尾。许多学习意大利语的学生都是因为这个原因而不能取得进步。她们讨厌语法规则，感到难以接受。训练课程中，这对于所有非意大利语母语人士来说都是个问题，甚至在高中时，意大利人也经常出现语法错误。只有升点儿语法规则的自我刺激度，逐步学习，才能真正掌握纯正的意大利语。意大利语中动词的形式多种多样，需要在不断阅读中积累经验，逐步升点儿阅读速度和阅读技巧。No.1，对每一个词都要理解准确，并尽可能掌握其用法。在学习了一段时间之后，多个方面的是掌握整段文章的意思。在这个过程中，你可以以ZHUI追快的速度读到一篇文章，这有助于培养你的语感。在互联网上我们可以找到大量的阅读练习。写作比说话更困难。使用意大利语写作，不仅要熟悉语法规则，还要对意大利文化和语言习惯有范围大的了解。所以初学者ZHUI追快捷的学习方法就是抄写短文，短文能迅速培养独立写作的能力。另外，在大量阅读中积累起来的词汇和句型也会潜移默化地升点儿我们的写作能力。

写字是很考验意大利语学习成果的一部分，听过之后，读过之后，再去学写。可从模仿入手，找一篇难度不大的文章，按句子模仿。例如这篇文章ZHUI追初的句型是：“今天我吃了苹果”，那么当仿写时，把“苹果”替换为大多与句子相对应的单词即可。多学学，慢慢你就会有自己的想法，长期坚持，会有很大进步。读写方面，意大利动词形式多变，学生需在不断阅读中积累经验，逐步升点儿阅读速度和阅读技能。首先，ZHUI追好能准确地理解每个词的意思，并尽可能地掌握其用法。在学习了一段时间之后，你应该把注意力集中在整个段落或者整个文章上。学生能够在短时间内理解一篇文章，这对培养学生的语感很有帮助。学意大利语离不开“开口说”，只有这样才有捷径，口语中勇敢开口，克服恐惧，开口说才有用。