在语言学习的初期，语音的准确性至关重要。我们的老师对我们的语音要求极为严格。意大利语是一门需要充分张扬口腔、挥洒自如的语言。你必须大胆地张开嘴巴，让每一个音都发得饱满而清晰。这样，你传达出来的感觉就会截然不同，给听众带来愉悦的听觉享受。毕竟，一口怪腔怪调的意大利语，不仅无人愿意倾听，还很容易引发误解，一旦说错单词，那就尴尬了。

强大的好奇心和流利的外语，使我从阅读中认识了一个普通同胞看不到、摸不着的世/界，如果你想学习外语，却不知道你为什么要学习，我建议你先放弃。学外语不是要和外国人交流，而是要让他们感觉到，看到外面的世/界。如果你读书刻苦，你的外语口语就不会差；尽管我不会有太多的习惯表达，但清楚的沟通无二是没有问题的。再一次，所有的阅读都是你的兴趣所在！由于学语言的路很长，我们不能只靠“坚持”。但是我更关心的是，我们能用外语，而不只是高分。

人类总称思维的特征之一，就是对于任/何新现象和新印象的反应时，人们会问：“为什么？”就语言而言，回答这些问题是规则，尽管它们有可能与思维法则不一致。对这些规则的忽视可能是致命的不精确，正如对化学，物理，算术，生物等规则的忽视而不学习语法，就如同对语法的忽视而不学习词汇，一个伟大的语言架构是无法建立起来的。珮文教育发现意大利语学员有两个ji端：旧式学校把语法作为目标，而现在的学生甚志不愿意接受语法作为手段。通往真理的只有中间道路。许多人自己的切身经历早晚会让他们走上正轨。熟悉规则要求。理解规则与法则。但是，不要以为发现并认识到了规律之后，人的行为就不会正确无误。法则只是一种原理，而原理只是一种能够精确建造某建筑物的原理。

在学习意大利语的过程中，许多初学者都会对发音感到纠结，特别是某些意大利语的语音符号在拼音中找不到对应的发音，这导致他们在对比和纠缠中徘徊。对于如“gnocchi, devo”和“mi chiamo”等词汇的区分，初学者往往感到困惑。此时，我们不应抱怨老师解释不清，因为对于老师来说，这些差别是显而易见的。然而，对于初学者而言，由于接触意大利语的时间有限，区分这些细微差别确实存在困难。

多说意大利语，开口讲比上十节课都有用。我初学的时候，也和大家一样不喜欢开口讲意大利语。不说不练，光学不练，一开口就变位错误，单词也说不流利。后来没办法，我意识到必须改变，于是认认真真去背变位，每次变位都自己开口说一次，学新课文就认真背诵。慢慢的，我说出来的每句话都几乎没有语法错误，至少单词变位没有错，说话也不会磕磕巴巴的了，能够进行有效的沟通。