peiwen知道学习人的共同体标准语的过程就是这样：没有哪国人着手从阅览中学习人的共同体标准语，我们都学会用家庭语讲和外界交流来学习人的共同体标准语，而不需求学习语法。原因也很简单。当另外的人说错话时，另外的人没完解，她们不回答。从这以后，在不断试验和改变在这以后，形成共同语法。在能流利地表示自己的想法在这以后，我们就着手里学了。此时，我们做两件事：一是原始语法的规范化，二是通过阅览积累知识，而你所读的东西可以立刻对另外的人说。

   考雅思并不单纯复习英语,是全科复习,但客观的说,这是我前一次主动想要学习,所以这次的复习相对于我自己以前的学习和基础而言,还是有成果的,虽然我的英语较终考的还是很烂(忘记是42还是52了,毕竟没底子,我TM要是复习半年就考的好那才是没天理,所以记住:X丝不可能逆袭!),但是,通过这次考研复习,我积累了人生中前一批像样的单词(不再只是 am is are,bookbike car了)。虽然只有大概两、三百个单词的样子,但是为我以后的英语学习和进一步的单词积累,留下了良性的种子。

   语言是好东西，能给个框架，能表达出一种可以传播的话语，进而提供可讨论的空间。相信大环境会越来越好，机会也会越来越多，所以趁现/在搞不到的时候多多积累自己，学好本领，别等后边机会来了，本领不够，只能看着别人有/机会成功。

   天之道，损有余而补不足；人之道则不然，损不足以奉有余！有些事应该早点去实现，明天不知道会在哪里，一些不小心就会失之交臂，所以，just do it！go for it！go！当?有你?梦想的时候，生?会活?变的简单起来，只?付要?出努力?上加?坚持，剩?的下?只要等待就好。

   人生是一场消耗，要把美好的时光放在喜欢的学习与事业上，学习不是百米冲刺，是马拉松，赢在蕞后才是真赢。

   比如中国人的思维习惯是因为什么一个原因，导致怎么样的结果。而美国人的思维是先所以(结论)再因为(解释)。美国人是批判性思维而且想象力极为丰富，而中国教育的结果是没有争议性答案且基本消灭了我们的想象力。美国人写文章其实更富有逻辑，而且毫无疑问客观和具体。而很多中国学生写出的文章是比较空洞的，没有一些事实来支持其的观点成立。所以在美国学习半年到一年的英语课程，将会帮助跨国学生在接下来的学位课程中取得优异的成绩。

   “每个人心中都有一扇门，无论外人如何呼喊、冲撞，这扇门始终只能从里面打开。态度是没有人可以教的，态度是你的“心”的选择。”很多人想要一个“确定性”才能决定做选择，希望上了一门课，就能解决人生困惑；又或者想看到终局和成果才敢迈开腿，蹉跎了一年又回到原点。然而，确定性＝没有风险，没有风险＝无收益/低收益，成长加速度也不会快。

   阅读当代英语文章，随着全球化的发展，为了学好英语，我们必须跟上英语的发展。如果词汇太难，就会严重影响阅读的进程，文本太简单，就会失去学习的目的。听录音然后模仿方法，其实质不是背诵，其实质是训练你的口语流利，让你的口肌习惯性地说英语，从而变得流利，慢慢地说英语。记住所有的东西并不重要，所谓的背诵，因为当你重复很多次并模仿自己达到更令人满意和流利的水平时，你会发现记忆只是一个副产品，你可以很容易地记住全文。