口语需要模仿/说，写作需要练，听力需要你反复听。这些东西应该市面上你看到的所有的教材培训资料都明确提到了吧。尤其对我们这些上班族而言。方法没有对错，但却有适不适合你之分，对你是效率高还是效率低之分。这一点大家一定要记住，一定要分析自己的情况适合那一类方法，适合哪一类材料。就比如我后面要阐述分享我的方法，也只能保证它首先特别适合和我差不多特质的一类人。

   在英语学习中，中国学生应用“英语思维”需要无限接近这个程度：遇到一件事，头脑可以开始跳出完整的英语表达，而不是先想到汉语，然后想到单词，不二的后形成一个句子。这对于非英语母语的人来说相当具有挑战性，许多人已经学了十多年的英语，但是没有形成英语思维。英语作为母语的学习方法，主要以交际、阅读、大量的交流和活动为主，力图构建母语的深层结构，使学生自然、渗透的体验。母语学习的过程实际上是一个低结构、高感知的过程。

   通过学习，英语标准达到较高水平的人不计其数，这是不争的事实。有人讲，十个自学九个扔，并不系统是这样。问题是，自学将采取什么样的方法郅关重要。“钉子钻劲”和“见缝插针”被证明是零基础学英语的比较佳方法。选一所好的英语培训学校，就等于在你身边有一位突出的英语老师，帮你答难解疑。回到现实中来，有谁能成年累月地参加英语学习班(专-业学生除外)，直郅学成，当然不能，绝大部分时间还得依靠自学去不断巩固。显然，这样坚持学英语困难很多，受到诸如边工作边学习以及条件等的影响，但取决定性的因素，是要有一种锲而不舍的学习米青神，这点具备了，坚持数年，零基础学英语就能取得成功。

   成年人接受的英语培训为零，更多的是把关键点放在准备和解决问题的两个层面。除了寻找培训机构为考试做准备外，考生平时应该做什么?首先，我们需要打好基础。基础英语学习词汇量不高。很多是高中英语单词。但这并不意味着它不是词汇的一部分，而是应该进一步复习，巩固已经被遗忘的英语单词。在语法上，我们也应该做一个框架理解，然后找出我们相对陌生的地方，通过练习来理解和掌握。

   当然，可能刚开始时能建立联系的单词很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后，看到一个单词，就可以想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，不二的好在笔记本上记一笔，下次碰到时，特别注意。