用外语说话时,我们自动地、本能地运用外比和内比这种本能活动使得掌握一门外语既易又难。如果不用外比法,则每一门外语都得当作第-语言,当作母语来学习。这你们也能想象得出,显然不是理想的解决办法。

   昆明佩文外语培训班成功地进行着所谓的“弓虽化”班实验。但是,时间还比较短,还不足以证明在如此短的时间内所获得的外语知识到底有多牢靠。从时间上来说的ZHUI追低限度的学习密度,来讨论一个已工作的成年人学外语时,还是以这些平均数字为依据如果我们认为每周少于10—12小时不可能有效地掌握外语,那么问题就来了:一个经常感到时间不够用的现代人,尤其是一个女人,从哪里能挤出这么多时间呢?

   英语口语学习中，佩文教育发现学生都太重视说而忽略了听，这样也就很难发现自己口语的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低级语法错误，还是有例如口头禅等不好的语言习惯。通过录音，你可以很好地了解自己的弱点，也就能更有针对性地练习了。语言能力一般是指听、说、读、写四种基本能力，它们排列的先后顺序也反映了学外语的一般规律：听、说先于读、写。初中学习弓虽调听、说，高中学习侧重读、写。实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。

   学语言,要从一开始就养成阅读的习惯。人们不论做什么事都需要习惯。重要的是,在外语文章不好懂时,要学会不垂头丧气。如果好久不游泳,一下钻进冰冷的湖水、海水或河水里,谁起初不感到不舒服?谁不想马上回到被太阳晒得热乎乎的沙滩上去?可过一会儿,习惯了凉水,谁又不为自己没有屈服于ZHUI追初的感觉而高兴?外语文章的引人入胜和趣味性肯定能帮助初学游泳者”克服内心的反抗和胆怯。

   还有一个原因:也许你试着讲了一些英语单词。怎样看待说英语的过程？人人都在说话之前想一句话：我要说出来。)停止！谁也不说中文。在中文里，我们只说半句话。在句子的后半部分，我们不可能事先就知道所有单词。在我们知道之前我们必须继续说。因此这不是合适的。并找出与这句话相对应的英语单词。你们现在可以说了吗？这是不够的。要组织句子，思考语法。您使用什么时态？过去？何时结束？如今？到时候了？将来？是否为单复数？是否需要添加S？这个人，他女儿？等待20秒后，对方提前离开。