很多成人感慨英语基础差，原因其实是真正的掌握单词也只有在阅读的语境中，不断去感悟和积累，才能活学活用这些单词，根本上提高英语水平。单词只有在文本语境里才是“活”的。通过阅读来学英语可以帮你解决：“每个词我好像都认识，但是连在一起我就看不懂”的感觉 对于英语学习者而言，阅读中存在着诸多问题。为了应对各种考试而阅读者有之，这些人仅仅满足于在客观题的四个选项中找对答案，有时连自己也不清楚究竟学到了什么。单纯为了学习而阅读者有之，遗憾的是，为数众多的人往往饱受阅读之苦，而享受阅读乐趣、从阅读中获益者少之又少。

   学习英语可以通过看电影的途径，有很多学生从一开始就看电影，有很多电影可以选择啊，挑得是眼花缭乱的，有学生一开始就选择动画，英语在动画片里很简单的句型结构和单词构成很容易学，所以英语口语可以从动画开始。其实讲述人物的电影也很突出，涉及到很多生活场景，以及人物的心理活动，我们需要更多的勇气去学习改变自己。听英语歌曲，很多同学说喜欢听英语歌曲，但是听不懂，想听懂歌词都不易，就可以上网把歌词的中文找出来对照着听，有一些连音看了中英语对照也就知道了。事实上，有很多经典的英语歌曲，听上去很悦耳，也可以多多听练习英语听力。特别是老歌，在学单词和唱歌的同时，学习英语变得又新又有趣。

   在培训机构，有针对听说读写的学习，背单词只是水到渠成的不二的后一步（知道这样会引起不小的争议，但我真就是这么认为的）。一个单词，不能光认识、会拼写，你得把它用起来才能叫会。而在培训班里，你恰恰得开口说话，有时是写作，不断使用你学到的单词和语法。直到你不用思考这个单词的中文意思，直接把这个词放在实际句子中脱口而出。这样学习一个单词，个人觉得才是真正会了。

   说起语法，那是比较令学生们头/痛的了，语法不是学好英语的关键，其实，英语的语法是中规中矩的，没有什么特殊的难与易的问题，语法是不变的，通常将词汇分成实词和虚词。真正需要动脑筋掌握的内容是词汇，因为词汇的用法是富有变化的，是活的。只要把词汇的意思、用法和常见句型结构弄清楚了，那么就没有什么语法问题了。英语中有些单词，虽然形式相同，但由于重音或读音（元音或辅音）发生了变化，词性和词义也随之发生了变化。

   不仅要鼓励学生大胆想象，不断创新，成为具有个性特征的学习者，而且要引导学生根据一定的学习规律大胆尝试，不断反思，从而成为有成效的学习者。然而，由于传统的狭义的学习能力概念，我们往往只关注学习策略，而忽视了情感态度和学习价值。学习能力包括学习目的、学习坚持和学习领悟，学好英语口语对自己来说是不二的值得花费时间和金-钱，再多一种技能，多一种生活的可能性。