英语归根结底是一项沟通交流的工具，我们的英语教学不能只着眼于书面的能力，意识到口语能力的训练才是重中之重。而英语口语能力得从孩子们少儿时期就开始着重培养，应该结合孩子自身的实际情况，针对不同的孩子采用不同的教学方法，让他们从小就知道口语训练的重要性，从小就把口语训练抓起来，循序渐进，持之以恒，才能说出一口地道流利的英语口语。

  通过融入故事情节，激发学生学习兴趣！有效涵盖各个阶段的英语学习，解决了英语知识断层的问题；每3-5年，全方面升级课本及教材，确保学生与时俱进；佩文教育少儿英语培训使用的教材就是遵循了这些原则经专业团队研发并不断优化更新的。

  孩子相对来说个性已趋于鲜明，有明显的情绪反应，对于学习更是喜欢新鲜有趣的游戏式教学，对于这样的孩子我们应该首先培养他们的学习兴趣，让孩子对英语有兴趣，把学英语当做玩，在玩中学习，可以让孩子在网上玩些英语小游戏或学些英语歌等。首先不管怎样，要先学会26个字母，然后可以学单词，不要刻意于孩子记得几个单词，那几个单词他将来记起来也是不难的。整体的英语语言环境的熏陶才能带来英语的思维。学英语的难点就是缺少语言环境，每天在网上多给孩子看些原版动画片，听英文歌曲，这些都能营造语言环境。而且如果有条件，家长也可以用英语口语和孩子交流的。

  提供不同“学级”的专业儿童英语培训课程(3-9岁)，以迎合不同年龄段孩子对于儿童英语的学习需要，每一位学生都能根据自己的实际年龄和需求来选择适合自己的儿童英语课程。教学理念很重要，这个年龄段的孩子需要学习的不仅仅是英语知识，更需要的是培养孩子的英语学习兴趣，这才是少儿英语学习的重中之重。填鸭式的教学理念虽然可以短时间内看到的学习的“成果”，但对于今后的英语学习是相当不利的。