意大利语语法比英语更复杂，语法点更复杂。和很多小语言一样，意大利语也有一个魔鬼的动词修饰法，它妨碍了所有人的学习。对于那些不知道动词的变体的人来说，动词的变体是指由于人称和动词的时态的改变而使动词的结尾发生变化，不规则动词的变体，甚志词根也发生了变化。因此在学习时要多加留意。

在昆明学习意大利语，对于零基础的学员而言，确实需要怀揣更大的热情与勇气去迎接这一挑战。佩文教育告诉我们，意大利语并不像初看上去那么难以攻克，它如同英语一样，拥有着26个字母，只是这些字母在意大利语中披上了不同的读音外衣。尽管意大利语的语法体系相较于英语显得更为复杂，但只要我们能够正确理解并掌握其规律，学好它便不再是难题。意大利语以其独特的特点和风格，吸引着我们以满腔的热情和坚定的勇气去探索。

佩文教育认识到昆明外语培训机构的一些教师甚志在课堂教学中误解、误解知识，甚志开玩笑，促进跨学科知识的渗透，这三种现象本质上反映了外语课堂教学中对跨学科知识渗透的误解，要正确把握这种渗透，教师必须更新观念，更新知识结构，改进教学方法，树立终身学习观念的教师应树立终身学习观念，突破传统的封闭性，拓宽知识视野，学习包括自学、同仁学习、社会学习和学生学习，在学习过程中，zui重要的是充/分发挥群体优势，加强横向联系，更新知识体系更新教学方法。

在意大利语的学习过程中，有一个外教陪伴无疑是非常幸运的。意大利人纯正的口音是蕞佳的听力训练材料，但外教上课的时间毕竟有限。因此，我们需要充分利用课上时间，积极发言，与外教面对面交流，仔细聆听他们的语音语调。模仿是蕞直接、蕞容易学会语言发音的方法。外教资源虽然珍贵且成本较高，但还有一种既实用又免费的方法——泛听练习。

人的思想的一个特点就是，对任/何新现象、新印象的反应都是在问：“为什么？”虽然不符合逻辑，但在语言中，回答这些问题的是规则。忽略这些规则可能是一个致命的错误，正如忽略化学、物理、数学和生物学的规则而不学习语法就像没有词汇一样，语言的伟大架构也是无法建立的。珮文教育认为学生面临两个ji端：老学校把语法作为目标，而现在的学生甚志不愿意接受语法作为一种手段。通往真理的只有中间道路。早晚有一天，人们自身的切身经历会引导他们走上道路。必须理解规则。理解规则与法则。但是，不要认为发现并认识到规律后，人的行为就会正确。法则只是一种原理，而原理就是把某一建筑物的地基正确地建起来。

更科学的意大利语学习方法是“每天积累一点”。虽然这种方法可能见效较慢，需要较长的时间才能看到成果，但它是稳健而可靠的。我们需要确保所选的教程能够吸引自己，教程中的学习方法、单词的安排以及课文的内容都需要能够激发我们的学习兴趣。我们往往容易忘记知识和进步，因此，如果我们能够在短时间内集中火力进行疯狂学习，通过大量的知识记忆轰炸来看到自己的进步和改进，那么我们就能够获得成就感和满足感，从而更有动力继续学习。

学习意大利语的发音确实很好，有一种不同于其它语言的机智，仿佛人们都在说意大利语一样。文法也有些混乱，可能是因为整体上还没有学习，没有系统的概念。学语法的时候，老师说要及时做总结，因为毕竟上课时间不长，想巩固知识还是需要依靠自己对以前知识的不断的自我了解来提有效率。