这样,我们的任务就是要确定,我们的同行一中等学生在学习的各个阶段对所学的外语掌握得怎么样。为了达到这个目的,我们采用了学校中的五级分制。大家都知道,打一分和五分是zui简单不过的,就象在学校里一样。毫无疑问,那些一无所知的人应该得一分。得五分的人是很少的,这些人的外语词汇量应等于他们的母语词汇量,他们的语音、拼写以及组词造句都丸荃符合该外语的规则,少数特定的言语变体可以例外。以下情况应该得四分：zui后,外语得二分的是这样一些人,他们必须反复听或读多遍之后,才能马马虎虎地弄懂一篇文章;他们即使在词典里查找到全部生词,也很难弄懂书面的文章;他们用外语讲的zui简单的话,别人也只有靠环境、手势、面部表情,同时还要靠善良的意志才能弄懂。

   假设你学习英语的目的是为了职业发展需求，这处为经济活动上的事务英语学习的朋友带来实用的经济活动上的事务常用口语、工作室英语对话、面试英语口语等；在佩文经济活动上的事务英语的学习氛围直接决定了你是否对学习有兴趣或者接着学习的动力，令称呼心的学习氛围会对人的心里头产生相当大的影响，即使她们没想到学习，环顾周围的人都在学习，要什么都不做是很困难的。

   在培训过程中，我们发现有些初中生的英语基础确实薄弱，甚至连“white”、“orange”这样的小学词汇都不懂。教他们“crazy”这个单词，不到一分钟就忘记了，无论是让他们抄写还是反复朗读，都记不住。面对这样的情况，我深感无力。但我想，只要孩子是正常的，就没有学不会的可能，只是方法不对。处于青春期的孩子对万事万物都应该有兴趣，只是被学校或家庭压抑着，什么事情都不能做，只能好好学习，所以他们无心学习，也学得不好。

   在英语学习笔记本上，不要随便拿一张纸，准备一本书，否则你就不能继续写下去。你必须弄明白为什么你不明白：你不知道单词吗？仍然有语音现象吗？只有这样，我们才能找出问题所在，这样我们才能改善现状。不要以为你能理解，即使所有的字都是已知的，别忘了，你还没有练习说话！这是很难通过的，因为你想重复你听到的，也就是说，遵循这个模式。模仿，模仿你和她/他（男孩子模仿男声，女人模仿女声，不混音）声音，语调甚志表达，手势是一种味道，好了，你通过了考试。这是纯粹的练习。当你模仿模仿时，你不会看视频。听音频、看视频和听音频不二之选不是一个概念。你会听到很多你看不到的东西，当你听到音频，或者你看到它。我不在乎当我在频率。例如，当你看视频时，你会看到字幕“和你在一起什么？”你认为这很简单。你可能不能这样使用它。你可能还是习惯于用“你怎么了？”你怎么了？”也就是说，“什么”是这个句子的词根。这不会给你留下印象。

   要学好一门实务性强的经济活动上的事务英语，掌握一定量的英语辞汇量是必须具有的，你可以挑选专/业的英语培养训练机构或多看与经济活动上的事务英语有关的文章，尤其是经济活动上的事务英语考试的阅览文章，可以用各种方式迅速地、大声地、优美地去读英语辞汇、句子与文章。掌握准确的英语语音、讲话调调、只有发音准确，才能说得地道，听得准确。

   英语学习中反思，发现错误，在积累和实践之后，就是找准错误和纠正阶段，这个阶段如果老师更正你可能会更清楚方向，建议老师多一些有经验的咨询。然而，如果教师不太专/业，就很容易对你的口音产生偏见。

   如果我们不学习短期速成英语，我们可能无法与同事和主管顺利沟通，不能准确地跟上报告工作，甚志不理解客户的话，不能与合作伙伴沟通。这些问题在任/何时候都可能使我们无法在工作场所混，所以学习短期速成英语，可以帮助我们在工作场所像鱼一样在水里工作，工作顺畅。