讲真的我从初中就开始喜欢动漫，一直对日语也很感兴趣，但是学业繁忙，初中没学，高中没学，大学又没学，直到现在。。。工作了。。。反而好像是个执念一样想去学了，不过兴趣爱好嘛，我也没什么多大的要求，能说就行，也没什么特别的，打开百度，搜日语学习，一大堆，本着觉不看地一页的原则，跳到下一页，然后找了几家，都去看看，有超级贵的有超级便宜的，较后去可以试听的试听了，选择了氛围较好学生相当多的佩文教育，也不是其他不好，单纯的觉得学生多应该确实口碑不错，学生多的话氛围就很好，打击一起读书朗读，感觉特别好，好好学习的感觉，嗯，给大家的小tips，哈哈哈，下面我把在佩文老师给我们的一些很好的学习方法给大家哦！

   但所谓学习本质，前提是学习自主性，至-少要经过入门阶段，目前，日语教育在中国的背景是成千上万的人都在学习，但是那些到达高阶段的人也相对较少，但日本人只是从及格阶(づ￣3￣)づ╭?～段开始，这样会对未来有很好的影响。也许你想过在暑假里学习日语，发音时，一个接一个的学习发音，但似乎50个音调太难，太多，记不住，很难记住平假名，完-全不理解，还有声音，抑郁，一本厚厚的教材，啃了几页就行了，啃不动了，停下来，歇息一段时间再学。

   日语课上与老师根据课文练习中的基本句型和语法内容进行对话练习，从中提高听力和口语对话能力，还要反复地大声朗读课文，从中掌握句子语感和语调。对单词的学习一向是外语学习的一个难点，在记单词时，一定要吃准单词的发音和单词的词性和词义，不机械性地背单词，而要在句子的反复练习中掌握单词。每学习一课，就要力求全部掌握它，包括课文内容、语法内容、基本词汇以及翻译练习和口语及听力练习，学会自觉地针对自己的不足之处去弓虽化学习。

   在佩文教育看来现在昆明日语培训班成功地进行着所谓的“弓虽化”班实验。但是,时间还比较短,还不足以证明在如此短的时间内所获得的日语知识到底有多牢靠。从时间上来说的较低限度的学习密度,来讨论一个已工作的成年人学日语时,还是以这些平均数字为依据如果我们认为每周少于10—12小时不可能有效地掌握日语,那么问题就来了:一个经常感到时间不够用的现代人,尤其是一个女人,从哪里能挤出这么多时间呢?

   我们在日语学习中应该事先设计场景，两个人或两个人以上的人一起练习情景对话。随着时间的推移，学生们不再需要专门记忆单词或语法，因此他们将能够在各种情况下掌握语言技能。日语入门期听力训练的材料准备是比较关键的问题，也是平时和同行讨论比较多的问题。先把原则告诉大家：关键还是要提供“可理解性输入i+1”。这时，材料比较理想还应该是有视觉辅助的，比较重要的是其新增内容的出现（+1）是在我们现有水平（i）下“可预测”(Predictable)的。