学英语一边阅读一边念出声、一边读一边翻译是没有用的。因为这些动作的速度与眼睛跳跃的速度不一致，再加上它们分散一些注意力，因而不仅影响阅读速度，也影响阅读理解的程度。如果学生能争取每天有一定的阅读量，对良好语感的形成是很有好处的。如果每天米青选一篇文章背诵并朗读，在语言运用中进行知识的积累和语言文化的沉淀，比较终可能形成良好的语感。比如语法中的形容词和副词可以怎样用，介词短语就可以怎样用”，用法：1. 作定语形容词能修饰名词和代词，介词短语也可以：The cute boy speaks English. （那个可爱的男孩会说英语。）The boy in red speaks English. （那个穿红衣服的男孩会说英语。）2. 作表语形容词能作表语，介词短语也可以：He seems happy.= He seems in good mood. （他似乎挺高兴。)The waiter was hurried.= The waiter was in a hurry. （那个服务员匆匆忙忙的。）当介词短语作表语时，我们可以将其看作是一个形容词。3. 作补语形容词能作补语，介词短语也可以：Doing exercises keeps me healthy.（运动使我健康。）Doing exercises keeps me in shape.（运动使我有好身材。）4. 作状语副词能作状语修饰动词、形容词和句子，介词短语也可以：先举一个修饰动词的例子，如下所示：①The kid is looking. （那孩子在看。）如果用副词carefully来修饰句①中的动词look，可以得到：②The kid is looking carefully. （那孩子在仔细地看。）

   在备考英语等级考试口语的过程中，有很多学生背诵英语成绩考试阅读文章，以练习英语口语。事实上，这是一个典型的过关原因。例如，有很多学生每天背诵300篇漂亮的文章。因此，他们的写作有了很大的提高，但他们的英语口语仍然很差。这是因为他们没有选择适合英语口语学习的材料。

   由于英语的读音规则,已经很难认出 izofiogs就是 aesophgus,而 saiki就是 psyche,fits就是 foetus。法语的 nature0orte(静物写生和 chef o’ oeuvre(杰作)这两个词,对学习法语的俄罗斯人来说,也只有知道它们的词源时才能理解。如果外语文字清楚,理解借用词,或更确切地说是认出借用词,毕竞不是个问题。如果谈论的是高及物质,理解借用词也不成问题。但越是接近于日常琐事,这种借用词汇就越民族化。这就没有办法。只好去学会它。没有线是织不成布的。

   英语语法的本质就是一系列的规则，说明词可以怎样变化以表示不同的含义，以及如何把词组合成句子。因此，语法复习还要以从句和动词作为两条主线。从句包括：形容词从句(定语从句)，副词从句(状语从句)，和名词从句(名词性从句);动词内容包括：动词时态，不定式，动名词，分词。但是，值得注意的是，作为语法重要内容的虚拟语气并不是雅思考试阅读的考查关键点。此外，与句子构造有关的规则还有主谓一致和主谓倒装。

   互联网，无论是购物、吃饭，还是学习都能在网上收集一些。学习英语也是如此，现在互联网上有这么多的资源，英语学习材料随处可见。只要你想找到信息，一定有一些在互联网上。为了省钱，许多白领会去各种学习网站下载英语资料、英语语音符号、英语语法、英语阅读资料、英语听力资料，可在网上查阅。然而，这种方法缺乏系统性的学习，学习一些基础知识仍然是可能的，但是没有办法深入学习。