学日语发音先把弟一行あいうえお记住。再把弟一列记住：あ行か行さ行た行な行は行ま行や行ら行わ行，（3）吧弟一行一个个的带入弟一列。あ行あいうえおか行かきくけこさ行さしすせそた行たちつてとな行なにぬねのは行はひふへほま行まみむめもや行や（い）ゆ（え）よら行らりるれろわ行多看几遍就记住了。可以在佩文日语培训班交流，有很多学习日语的朋友与爱好者。

   适当增加日语的阅读量，多阅读日语新闻、日语报刊，通过大量的阅读，不但可以扩宽自己的知识面，而且还可以大大提高日语阅读水平。日语新闻、报刊这类读物通常都会出现大量的词汇语，我们在阅读的过程中要注意观察和总结，随时记录出现的词汇语。

   因为日语由假名和当用汉字组成，所以日语的当用汉字也相当重要，我们中国人用汉字，但是别小看日语的当用汉字，因为它和我们现在用的汉字，是有很大区别的，有很多是我们不使用的繁体字，还有一些看似相近，但和汉语的字差一两笔，也就是缺笔少画的字。所以，我们在学习时，千万要认真不能马虎。

   我们在日语学习中应该事先设计场景，两个人或两个人以上的人一起练习情景对话。随着时间的推移，学生们不再需要专门记忆单词或语法，因此他们将能够在各种情况下掌握语言技能。日语入门期听力训练的材料准备是比较关键的问题，也是平时和同行讨论比较多的问题。先把原则告诉大家：关键还是要提供“可理解性输入i+1”。这时，材料比较理想还应该是有视觉辅助的，比较重要的是其新增内容的出现（+1）是在我们现有水平（i）下“可预测”(Predictable)的。

   很多人发现学习日语很困难，也许他们没有掌握正确的学习方法和技巧。掌握了学习方法后，我们可以用努力和经验获得两倍的成绩。外教结合了日本尖-端语言教育的米青髓，汇聚了具有丰富教学经验的日本语言教授和专家。灵活的时间表，日日教学周期，你可以根据自己的时间预留课程，量身定做的课程，日语的开始有12个不同的层次，根据学生的日语基础，为学生量身定做的课程，每个学生都可以控制自己的学习进度，保证稳定的进步和持续的动力。可以参考下，在口语运用中掌握语法；很多中国学生怕难为情，不敢开口大声说日文，更不用说用日语和别人交流了。然而，语言学习者知道，在没有语境的情况下，如果长时间不练习，口语能力会严重“退化”，即使心已经酝酿成熟的思想，也不能流利地表达。，所以多说多练无疑是一条捷径。

   成年人选择某一种语言来学习时,其根据是什么呢?父母建议自己的孩子学某一种语言时,他们的根据是什么呢?通常根据两个相反的因素语言的有用程度和掌握它的难易程度。七十年代初,联合国教科文组织曾就这个问题进行过调查,但是后来没有发表详细材料,只是在总结报告里以调查表的答案为基础作了暂时结论:人们努力学习接壤国的语言,因为邻国的语言能在日常生活中带来较大的好处。