对于成年人,在他开始学习外语之前,就已经对外语的内容无比丰富这一点有了概念,尽管他并非经常地、系统地意识到这一点。他有单数、复数的概念,过去时、现在时和将来时的概念,有动作和事件的概念,有许多种表达思想的方法的概念。因而在学习外语时,这些知识在他脑子里就自动反映出来。

   学习英语要注意语音语调，发音不完-美，但基本上是正确的就好。否则，会影响听、说的功能，从而是失去交际的功能。简单的阅读对于奠定良好的基础是比较有用的。首先，我们应该阅读超过自己水平的书。二是重复阅读，选择十到十五篇经典文章，阅读数遍，阅读过程中大脑中就打印许多问题。想象一下，别人可以用1500到2000个单词写几十本书。如果我们能掌握这些表达，我们能表达多少？在基础阶段的后期或高年级，试着背诵名篇，例如，背诵50到100篇文章。这就是语言和内容的本质。记忆有助于了解西方文化，研究词汇的使用。

   学习英语口语看电影来学习，大家不二的好不要看字幕，让我们试试。看一部有英文字幕的电影，先不看字幕哦，但会发现几乎不能理解人们在电影里谈论的是什么。继续观看，但集中注意力在照片上，试图找出电影讲述的故事。渐渐地，我感到累了。这部电影太无聊了，我根本看不懂。如果联合字幕和图片在全英环境中自然会产生微妙的影响，你懂了一部分故事内容，只有使自己真正对英语感兴趣，并在学习英语的过程中运用它，他们不仅可以学习英语知识，而且可以提高自己的英语能力。

   为了提高学习者对英语的兴趣，各种有趣的英语故事可以帮助你提高对英语的熟悉感和对英语的兴趣。这无疑有利于进一步的提高，现在说来，有自然语言环境、地方语言环境和自创的人工语言环境。自然语言环境指的是母语所处的生活环境。地方语言环境指的是学习者在语言环境中的部分生活或学习。人工语言环境主要是指学习者在头脑中运用语言来复述、描述、记忆或创造特定场景。一对一英语培训使我们有可能想出更多新的形式来巩固记忆。同一个词在各种不同的搭配里出现多少次,它在我们意识里就反映多少次。

   从听说入手，掌握熟练的听说能力，掌握基本语法在学习和听力过程中的能力，并能生存和表达。第二步是学习阅读和写作。阅读更多的标准文本，在写作中培养米青确而复杂的语法。第三步是学习各种知识，如理据、历史、政治、大学课程等。第四步是与其他人讨论生活或知识，以应付工作和社会生活，丰富生活经验。第五步是演讲，演讲和展览，写散文。第六部分，少数人成为名人，在颁奖典礼上发表演讲。