许多英语学习者不敢说英语的主要原因是害怕犯错和害怕别人的笑话。事实上,它并不重要。每个人都有一个从从不标准到逐步标准的过程。如果你不说话，你只能停留在那个不标准的阶段。大胆说出来。如果你说错了话，别人就听不懂你说的话。你可以用其他方式向别人解释，直到他理解你的意思。即使另一个人忍不住跟你开玩笑，笑了之后，他还是会提醒你，告诉你正确的方法是什么，虽然越来越错误，但是进步和提高的机会也更多。所以大胆自信地说出来。它是否标准或流利并不重要。，英语它其实也就是一种交流语，注重的是口语，只要对方能正确读取你想要传达的信息，那么你的交流就是成功的。有了交流的成功也能促进其他学科的成绩得提高。

   英语培训中要挑选具动词、形容词、副词和名词均有词义概括;所有的阅读测试都是同义词替换，而同义词替换又分为同义词替换、双反义词设计和原思想总结，这一步，学生可以完成同义词替换的前两步。比较了后者和下一步，才能在英语学习后活学活用。

   英语单词所在的句子是学习这个词的良好的意义模式。没有注明用法的词不是词,而是字母和音的堆积。但另一方面,不要把词义放在环境描述很完整的文里来记因为这样要记的东西太多,不会有什么成果。这样的劳动或是太机械,或是负担太重,以致时间和耐心都会不够。学习机构自编的教科书是由经验丰富的教师编写的，包括口语、词汇、语法、阅读模块，并结合新世纪和牛津两大教材，合理扩充，以确保学生在学习过程中能适应新观念，自律检查，自己确定学习目标要求。

   您是否注意过,当您的朋友改说外语时,他的脸也变成“外国人的”了，如果说德语则是德国人的脸,说英语则是英国人的脸,学习外语时,听广播是掌握正确发 音极为重要的手段。我想,用不着说,其前提是必须自觉而积极地对待它。“仔细听听”我们所熟悉的每个音,比我们自己对它的想象长些还是短些,弱些还是弓虽些 。如果每次我们哪怕只是接近于掌握开始困难,然后是均衡的、有信心的提高。

   学习英语可以通过看电影的途径，有很多学生从一开始就看电影，有很多电影可以选择啊，挑得是眼花缭乱的，有学生一开始就选择动画，英语在动画片里很简单的句型结构和单词构成很容易学，所以英语口语可以从动画开始。其实讲述人物的电影也很突出，涉及到很多生活场景，以及人物的心理活动，我们需要更多的勇气去学习改变自己。听英语歌曲，很多同学说喜欢听英语歌曲，但是听不懂，想听懂歌词都不易，就可以上网把歌词的中文找出来对照着听，有一些连音看了中英语对照也就知道了。事实上，有很多经典的英语歌曲，听上去很悦耳，也可以多多听练习英语听力。特别是老歌，在学单词和唱歌的同时，学习英语变得又新又有趣。