一字一句不厌其烦的教大家开口练习。现场也让学生相互模拟练习，学以致用，针对学生的不足及时解难析凝，并鼓励学生大胆说出口，不要害羞，通过罗老师的引导和鼓励，大家热情高涨，都积木及的参与其中，大胆地呀呀学语，课堂上欢声笑声粤语声，声声入耳，热情满满，通过二个小时的学习，大家各有收获，听课学生对学好粤语热情未减，信心尤坚。

学好一门方言（语言），首先相当的要有一个语言环境，当然考虑到现实情况，可以多看一些粤语原生的影视剧。较好是多看几遍，前几次看带有汉字字幕的，想当后就看没有字幕的，凭声音和感觉来学习。

堂妹男朋友是香港人，他们的日常交流都是用中文和英语夹杂的粤语，说起来还挺滑稽的，堂妹粤语很差，堂妹的普通话也很差，所以他们是如何相处下来的也是很迷啊哈哈哈哈。听到表姐说她男朋友近在咫尺要努力学习普通话，于是表姐打算到昆明这边报个粤语培训班，她看了好多家，对比下来，表姐选择了佩文教育学习，那边上课时间很灵活，因为好像那边学的大部分都是英语四级，表姐在佩文入校的晚班上，一周三次，看到表姐那么懒，四年英语四级都没学好，现在真忍不住感叹爱的力量真是无限啊！看样子表姐很认真，都被她感染了，好想去学鸭子！就在我准备去注册之前，表姐简单地跟我谈了一下她的学习心得，我也在这里简单地介绍一下表姐的学习方法嘻嘻。

粤拼只是非母语者学习粤语的工具，对母语者肯定没用。所以那个不停强调粤拼在日常生活中用不到的，我wan全不能理解你的用意。虽然英美人民生活里也不会提到音标语法，但难道你学英语不学音标和语法？它只是让你掌握这门语言的规律而已。学完声调的话应该掌握一下拼音方案，在语音方面解决。然后靠积累(影视音乐作品)来攻克词汇和语法两座大山。较后通过实战(对话)检验成果。

粤拼不会出现ch, sh等声母，避免被误以为翘舌音，粤拼不会仿威妥玛式拼音导致k/g声母不分，p/b声母不分等弊病(原因见上面选读内容)，粤拼不会出现dz, ts这样模棱两可的声母。较重要的就是，粤拼相当简洁明了准确，而且相当近似汉语拼音，容易被大多数人掌握。不过，粤拼也有一些小缺点，例如用yu表示韵母ü，用j表示声母y，刚开始容易让人混淆。

粤语作为一门方言，学习的目的自然就是日常会话，因此首先就要从读入手。可以从一些简单的日常用语开始：食左饭未（吃饭了吗）、早晨（早上好）、早唞（晚安）、唔该晒（谢谢）。在自己试着读粤拼的时候，一旦学习的词汇量累计到相当的程度之后，一般都会发现一些有意思的东西。

所谓的“大逻辑”就是粤拼的基本规律，严格来讲粤拼有9个声调，说实话，我也不能wan全分清9个音调，但是有了不二之选步：读的基础之后，也会像英语一样慢慢地形成语感，这个时候就可以尝试着开始造句。平时一个人走在路上的时候，可以用粤语小声地讲出自己正在想的，这样就能够发现自己哪些词语是讲不出来的，通过查阅或者询问的方式进行学习。

一般认为粤语标准音昆明话中介音丢失或只有少量残余，而粤语子方言则有保留。也有认为粤语以侗台语为底层，再融合了中古汉语特点，形成的混合型语言。侗台语本身没有介音，或者介音不能协调地存在于发音系统中。个人认为声母kw和gw可以视为介音(-u-)集成在声母中，以实现声母 + 韵头 + 韵腹 + 韵尾，如“广”字g-w-o-ng，区分“港”字g-o-ng，这是仅有的显性介音痕迹，大部分介音(-i-)已经被韵腹吞噬，或者把韵腹吞噬，介音(-ü-)基本没有见过。介音被融合消去很大程度方便了发音。如果“家”字恢复介音(-i-)，变成g-i-aa。拼读时，嘴形先要微开发g，然后收缩嘴形拉长嘴唇发i，较后嘴形大张发aa，滑动幅度较大。