初来日本的外国留学生可以通过语言学校与日本人拉近距离，了解日本人在语言学校的生活习惯和做事方式。语言学校也是交流的好地方。在语言学校不仅可以快速提高日语水平，也是适应陌生地方生活的最佳过渡之一。如果跟随前辈在国内留学，盲目选择去日本的大学或学院学习，到了日本，发现自己因为自身的语言能力、对国外环境的适应能力、心理因素等原因无法适应学习，或者发现所选学校的学习内容或专业与自己当初的想法大相径庭，可以说悔之晚矣，对自己有信心。所以，出国前，你要三思。择校也是双向的，会被学校选择。

单词篇直接拿《大家的日语》里的单词举例。单词的记忆主要有两种：1. 情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词，要记住单词在句子中的用法，也就是它的使用场景，这就是背句子和课文。2. 读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联，先生学生、電気元気、医者研究者、学生大学、会社員銀行員、中国韓国、教師教室、教室会議室、会議室会社員、電話電気，等等。比如训读的拆分关联：かさ和かばん，都有一个假名KA，这种需要发挥一些想象力，上班带上伞和包，类似的还有冬（冬）和雪（ゆき）。如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的，单词，那么先圈出来，第二天第三天每天再看一下那几个没记住的，过几天自然就记住了，或者学到新的相似的词一块儿记住了。

永远记住，只有记忆力差的人才会寻找记忆的方法，天生记忆力超群的人根本不用任何方法就能记住。这些人告诉你的“多读书多读书就记住”，没有量化标准，没有具体的指导，没有可操作性。单词是语言学习中唯一需要纯记忆的部分。当每个人的死记硬背能力都差不多，甚至很多人都比我强的时候，寻求记忆方法才是提高效率的关键。单词记忆将主要应用助记法和助记法的原理。所谓记忆术，并不是屠龙术，只是优化记忆方法，加强新旧知识的联系，以旧带新，更好的记住新知识。

语法一直是一门语言的重中之重，也是各种考试的必备。日语的语法体系相当复杂，完全不可能背下来。任何语言都需要学习和使用。背起来很容易，但是不知道怎么用，不知道怎么改编。而且死记硬背的效率ji低。这个时候，你需要一个老师来指导你。但是现在的教育市场特别混乱，线下机构乱收费，一门小学课程很容易就要几万块钱。。网上的课程也是眼花缭乱，从免费课程到上千甚至上万的课程，课程质量也参差不齐。然后我来说说怎么用更少的钱听更好的课。

首选学习发音要把发音器官的动作引用到语言学习中，你在模仿发音的过程中，就会刻意的去注意自己的发音器官，反而忽略了听到的声音跟自己所发出的声音。自然的学习语言，比如母语，是先听到声音，然后模仿这个声音，对于大一点的人，还会自己去倾听自己的声音，然后听到自己的发音不正确，再听再纠正。