将课内课外碰到的英语学习的疑不容易解决的地方整个记入专门的笔记本 ，把解答写在问题的背面，写在一个尤其的笔记本上，它表清楚未来主动学习的方向和重点，无论什么疑问应在当天彻底解决。一着手不能其法，后来慢慢找到节奏，形成符合自己的英语学习方法。

             学会了交流的基本知识，并着手表示出你的好奇心就像生存经历一样。这就是情形教学法的吸引力存在的地方：把生存情形融入英语学习，每个开场白，都是来自现实生存。你不需求记住它，由于你领有整个的生存经历，你所要做的就是把一个词、一个词和一个尤其指定的场景联系起来。要学好英语，我们必须在课堂上记笔记。但我发觉大部分算术生对笔记都不太熟悉。课堂上只有少量学生做笔记，大部分算术生间或做笔记，缺少连续性和完整性。俗话说的好：“好的记忆比坏的笔差。”由于人的总称的记忆是有限的，所以记忆本身就是不断与忘记作斗争的。老师的知识有可能在课堂上被记住，但是过了一段时间就会被忘记，所以有不可以缺少做笔记。

             以书信格式提供情景的英语作文。首先要了解书信的格式,英文书信格式与中文有所不同(1)一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期,地址应按从小到大的顺序排列;(2)左边顶格写上收信人的姓名;(3)正文部分;(4)祝愿的话;(5)写信人签名。信的内容一定要按所给的要求写,不要漏写。如果要求你的信件用E-mai发送,请同学们务必注意,对方的网址一定要写准确,多一点或少一点都不能发送成功,可谓“差之亳厘,失之千里。

             就要把平时学的知识用进去,如:从句、非谓语动词和比较等句型关键时用上一、二个,就能使文章不同凡响,更有文采,特别是对关联词的使用,会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚,更能显示出你的英文功底,但要做到这些并非一日之功。

            英语学习惯性，经常把英语学习分为听、说、读、写、译五种技能，不论这种分解是否科学，到现在截止，很多学习者倾向于将熟悉作为学习的标准，比如说，找一本经典英文书，掀开几页看，都懂了，觉得太简单了，不舒服合自己。这处的不准确是用熟悉代替阅览。读书要细嚼慢咽，每个单词，每个短语，每个句子多读多领悟翻字典不要怕浪消耗时间间，读完一本你会觉得很称心，想的起来要严肃对待的都才会又收获，目的是使学习者通过实践来讲述书中的有关内里本质意义。

           为了减少生疏感，一着手读新的英语文章先粗读把不会的词标记出来语法问题则用另外的色笔示明，这样做不是要你一个个问题很纠结，而是不要管它，接着读其他文章，当你懒惰或疲劳想睡时提示你，当你每天变得更好时激励你。在接下来的六个月里不断重复上面的方法，你会发觉学习英语不再单调而自己变得很充实，这种感觉，男朋友和女朋友能做吗？物质的真实物质情形上，接着不停独自一个人，在你周围因你的感染同学们都会发觉这个方法很好很天然，不用害怕学英语的单调还能有其他知识的长进。刚着手学英语的人，你不可以以学会担心是可以熟悉的。但是,学习英语可以不行为一个胖的人。这是不现实的。就像一个孩子学会走路,他只是想跑,当他站起来。学习一门外语是很长一段时间和一个非常坚强雄厚的深刻深思劳动,也就是说,不迅速的工作。在语言学习的过程中,每个课程的内里本质意义安置在一个基于时间的方式,互相成正比,而不是可选的。假设半年才完成一年的课程,仅追求速度,似乎好象熟悉或没完解,谁会觉得英语很简单吗?不,很难讲英语。不可以思议,这样可以学到多少英语的学习。