少儿英语的课程难度阶梯都是可以接受的，但有部分培训机构的课程（比如学科英语类）难度设置的并不合理，初期的课程较为简单，而到了学习其他学科的时候，难度会陡增，所以家长在给孩子报班的时候一定要问清楚。英语母语国家的孩子与非英语母语系孩子在英语学习方面有着显著的差别，因此国外孩子的英语教材并不一定适用于国内的孩子。

  少儿英语以兴趣教学的方式来弥补传统古板教学的不足，全方面提升孩子的英语综合素质，让孩子对英语学习有一个全f方面的理解，并在轻松快乐的学习过程中建立起对英语的兴趣。同时，佩文教育针对不同阶段的孩子设置了相应的课程体系，教学方式及学习计划的设计也会随孩子的学习效果随时改变，完mei诠释了个性化教学的意义与真谛。

  提供不同“学级”的专业儿童英语培训课程(3-9岁)，以迎合不同年龄段孩子对于儿童英语的学习需要，每一位学生都能根据自己的实际年龄和需求来选择适合自己的儿童英语课程。教学理念很重要，这个年龄段的孩子需要学习的不仅仅是英语知识，更需要的是培养孩子的英语学习兴趣，这才是少儿英语学习的重中之重。填鸭式的教学理念虽然可以短时间内看到的学习的“成果”，但对于今后的英语学习是相当不利的。

  现在少儿英语培训除了英语知识、技能和能力之外，还包括同英语文化相关的文化素质，注重英语培训的内涵应当是其未来发展的一大趋势。佩文教育英语专家表示，少儿英语学习不仅要注重听、说、读、写、等能力的培养，还应吸收英语语言文化精华，提高文化修养，培养一种新的思维方式。只有重视了能力、情感和思维等一体的素质培养，才是真全方面提高了英语素质。在当今这个国际化、全球化和信息高速流转、竞争日趋激烈的时代，掌握英语要比以往任何时候更为重要。

  孩子早期接触的词汇量对语言能力发展有相当重要的影响，家长在平时亲子沟通中可融入英语进去，听到的词汇越多，他就越可能精通这门语言，对日后的口语学习就会越好。在学习英语的过程中有了一对一的老师，你就应该更好的去珍惜自己学习的这个机会，尤其是在这个过程中能够真的去给孩子做好更多的引导，并且有时间的时候家长可以陪着孩子去学习，这些对于我们的整个学习的过程以及比较终学习的结果都有帮助。