外语学习的怎么样，只有通过运用来检检查验看看，从那边边清楚不充足之处。说到运用，天然含有“听”、“说”、“读”、“写”、“译”这几个方面，采取简单的方法处理单的着手，胆量大进行练习，听不懂再问，不要怕说错，尽有可能快些读，比较好是背写，翻译有趣儿读物等等。在“读”、“译”方面，挑选一些稍有困难程度的题材，来证验你的自由运用的有经验。在学习英语的初级阶段，尤其不要不重视应用所带来的特殊功效，由于，它对你从今以后的学习将产生很大的推动作用。与之相反，闭门不出，死抠书本儿，将学习到的内里本质意义限制在框框里，缺少交流，显露出来的疑点不可以以很快得到解决，疑点一多，学习兴趣也会随之下降，没有疑问，进步提高也是相当慢的。

   一年之计在于春，春夏秋冬，周而复始，新赛季加油。“每个人心中都有一扇门，无论外人如何呼喊、冲撞，这扇门始终只能从里面打开。态度是没有人可以教的，态度是你的“心”的选择。”都知道努力在资源面前不值一提，但资源永远是希缺的。少数人生下来就自带资源，多数普通人人还是要好好努力，才能逆风翻盘改变现状。

   一勤天下无难事，一懒世间万事休，很多人说：选择大于努力，却不知道后一句对于绝大多数普通人来说才是蕞关键的：努力才是蕞好的选择[抱拳]人生就像一场棋局，有的人得天独厚，开局拿到了一手好牌，车马炮，有的人一开始就只有士卒。你没有车马炮，就得多学会主动出击，你才有逆翻棋局的机会，无论你在什么行业，无论你处于什么样的位置。

   英语教学经历了一个不断调整的过程，学生在这个调整过程中渐渐无所适从，再加上这是一门外来语言，在生存中没有语言环境，造成学生学起来存在比较大的惰性，一一时流行起想自学，鄙钏几个单词第二天就坚决维持不下于去了，三天打鱼两天晒网。而传统的教学标准形状或者大部分是把传授继承传授知识作为主重要的条目的：重视“教”，而不重视了“学”；重视现成论断的记忆，不重视了学习过程；重视立定志愿求学生灌输，不重视了学生的主动加入；重视基础知识的传授继承传授，不重视了对学生听、说、读、写语言社交有经验的培养等等。这些个现象都没有疑问有悖于语言教学规律，较后结果是教员把一门活生生的语言实践课上成了单调没情趣、毫无生机的呆板课。

   自己不倒，别人怎么推都推不倒，自己不站起来，别人怎么扶都扶不起来；能让你扬眉吐气的只有你自已，太阳下山有月光，夕晨有朝阳，生活总会好起来。

   其实我们蕞大的浪费，就是时间和机会的浪费，如果能早点认清现实，早一点做好准备，或许一切会给更好一些。盖高楼蕞重要的就是打地基，基础打的牢，才能走的远，所以前期慢一点没关系。

   天之道，损有余而补不足；人之道则不然，损不足以奉有余！有些事应该早点去实现，明天不知道会在哪里，一些不小心就会失之交臂，所以，just do it！go for it！go！当?有你?梦想的时候，生?会活?变的简单起来，只?付要?出努力?上加?坚持，剩?的下?只要等待就好。

   阅读当代英语文章，随着全球化的发展，为了学好英语，我们必须跟上英语的发展。如果词汇太难，就会严重影响阅读的进程，文本太简单，就会失去学习的目的。听录音然后模仿方法，其实质不是背诵，其实质是训练你的口语流利，让你的口肌习惯性地说英语，从而变得流利，慢慢地说英语。记住所有的东西并不重要，所谓的背诵，因为当你重复很多次并模仿自己达到更令人满意和流利的水平时，你会发现记忆只是一个副产品，你可以很容易地记住全文。