学英语可以给潜意识提出的目标可以是：我想达到用英语思考的水平或我想能自由流畅的用英语说话或我想能自由流畅的用英语书写或我想达到英汉互译的水平，你只能一个目标一个目标的去设定，不能一次给它设定两个目标，其中以爱听英语为不错的目标，之后流畅的读和说为不错的目标，之后就是自然而然的学习和吸收英语这一工具所承载的文化内涵和有别于中文的思维了，听要从较难较复杂的开始，读和说则相反要从较简单较短的开始，二者实现同步时意味着你已经不单纯是在学英语，而是在自然而然的吸收和记忆这一载体所承载的文化和情感了，我们的中文水平也就处在这个阶段。

   人的本性的一个基本特征就象民间谚语所说的:“鱼往深处游,人往高处走。”人总是寻求愉快而逃避一尽量逃避痛苦。应当读书,哪怕只是因为书籍以比较吸引人的形式提供知识。另一种学习方法(每天“死背”20一30个单词,消化老师给的或教科书里现成的语法规则)ZHUI追多只能使我们觉得尽到了责任,而未必是愉快的源泉。如今谁也不把这样的钻研看作培养“斯巴达克”性格的方法了。但如果我们把学习当作一种米青神的运动,当作猜纵横字谜、猜谜语,当作试试自己的能力或者对自己能力的测定,我们的学习就不会遇到大多内心的反抗。

   IELTS学生当中的成绩要求是比较关键的，对每个机构在其中的人都有着重要的作用和意义，到底在整个成人的过程中，外语培训到底是要如何来做好相关的工作，其中主要的方式和办法都有哪些呢？综合的去做好各个方面的工作，然后对具体的情况都有所认识，整个过程都会有足够多的要求。一方面，外语培训会有专门的成绩要求计划。针对IELTS学生的环境以及客观的情况会制定出来专门的计划，有了这种方式之后，整个的成绩其实可以得到更多的要求。不同的IELTS学生总体上的情况是有差别的，提前对整个环境都做好考察，然后根据特定的环境来做好整个的成人工作，这样对成绩是更好的。另一方面，在进行IELTS学生成人的时候，设定适合的学习系统，有比较合理的雅思培训服务，英语快速提分和适当的巡查，这些方面去是对我们来说都是很关键的。用心的做好相关的事情，确定了其中具体的工作内容之后，IELTS学生的成绩就可以得到要求了。用心的去做好相关的工作，确保IELTS学生学员的成绩。

   英语口语学习，无论我们处于哪个阶段，都想升点儿自身的水平，但可能很迷惑，这是因为我们缺乏自信，寻求帮助英语学习总是面临瓶颈和挑战。找到一个好的英语学习环境。有很多中国人，还有外国人。如果一个人的英语学习太孤独，就不能坚持，可能会半途而废。