扎实的掌握日语基础知识和熟练的听、说、读、写、译的技能，全范围了解这个国-家的基本情况。如果还具有较强实际交际能力，并掌握一定的科学研究方法可涉及外交、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门工作，成为资/深的翻译、研究、教学和管理语言专家。所以在基础扎实的基础上注重实践能力的培养，如若有日语口语、视听语言、口译等实践的可能尽量找出机会去参加。

   目前日语教学界，尤其是二外日语教学往往忽略词汇及语法的重要性。对于日语这门包含海量词汇和极其复杂的语法体系的语言来说，这样做是矫枉过正，得不偿失。如果说日语专-业的老师和学生在"听说领先，读写跟上"的口号下，还有时间和米青力保证对词汇和语法的投入的话，那么对于二外学生而言，在短短二年时间中想要掌握基本词汇体系和语法体系无异于痴人说梦。而没有基础的词汇体系和语法体系，就无法在走出校门后进行自学。

   掌握日本语言是一种社会现象，是为了满意中日人们间外交的需求，并跟着人类社会不断前进和开展而不断开展的。言语与社会相得益彰，言语的发生、开展都与社会的发生和开展休戚相关。而言语的开展对社会又具有推进成果。马克思主义者以为人类的出产活动，是决议其他全部活动的东西。

   不过日语的表达方式上跟汉语还是很相似的，除了在语序机构中谓语需要后置，这种相似会让我们从思维方式上就轻易能接受日语。加上日语中的谚语来源于汉语谚语，所以当你慢慢熟悉日语的时候，不妨花一些时间去多了解中日文化和历史，自己比较找出两种文化的差异在哪里。当你能用日语描述他们的历史或文化，那将是你日语已然到了一定的程度的时候。

   “佩文教育培训学校”致力于日语初中高及学习、法语、韩语、研究生英语考试、日语等级考试、西班牙语、越南语、老挝语、缅甸语意大利语、研究生英语考试、阿拉伯语，粤语等小语种语言培训、研究生英语考试各级别等级考试考前培训和出国留学服务等工作。

   日语词汇对日语阅览水平的影响日语词汇汇的呈现，给日语的教育和学习带来了一定的难度。因为国内教育资源的有限性，大学生很少有时机接触到日语词汇语。而言语跟着社会的开展在不断更新和开展，则表现为旧词语的消失和词汇语的发生。大学生对日语词汇的不了解和不理解，导致了他们日语阅览水平的阻滞，也会影响与日国朋友的沟通。因而，及时了解和把握日语词汇关于日语学习和沟通具有重要意义。

   很多朋友会问，在入门阶段选择什么教材比较好。这些朋友可能是希望一个系列教材学下来就可以把日语掌握了。这只能是一个美好的愿望，不可能实行。因为每一套教材都有自己的侧重方向，不可能面面俱到，完-美无缺，涵盖所有的知识。我们在听、读、写这几方面都需要选择好的教材，只有大量的读书加上大量地反复练习，我们的外语才能学会。