动词在英语中是比较复杂的一个词类，不仅有时态变化中的第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词的变化，还有非时态的不定式、动名词等的变化；同时还有一词多义、短语、瞬间与延续性动词等等的变化。多义词往往都是比较短的、经常使用的动词，也是我们平时不太注意的那些小词！英语的动词根据用法可以分为延续性动词和瞬间动词。延续性动词常与表示延续的时间状语连用，如for或since短语；而瞬间动词则不可以这样使用，如果坚持要用的话，则要进行适当的转换。

   比如英语口译，一个比较能体现您语言能力的职业。您想从一个默默无闻的英语学习者变成一个潇洒的口译人吗？您想让您口中的英语越来越流利，越来越地道，越来越有魅力吗？助您成为口译的人才，在职场中获得胜利。让我们把您的梦想变成我们的梦想。让您的成功给我们带来幸福和喜悦。

   学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，zui好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。

   对于那些已经有过一段时间英语学习经历的孩子来说，他们已经具备了一定的英语口语基础。此时要注意继续引导他们对英语的兴趣。因为大多数孩子都只对新鲜的事物感兴趣，有学习的动力。所以在接触过一段时间的英语学习后，切忌让他们反复练习同样的内容，那样只会让他们感到很枯燥乏味。五花八门的英语培训班是不是让您挑花了眼？如果选不好的话，吃亏的可就是孩子了！那么如何选择一个合适的英语班呢？能让孩子长期获益、真学到又实用又能提高英语成绩的课程才是关键哦！师资力量是英语培训校的核心竞争力。近年来专业老师更是颇受青睐。那么如何选择一位既有保障又能有效提升孩子英语水平的合格老师呢？

   简要介绍自己的英语学习背景。我在高中的时候，英语水平还不错。大学入学考试的时候，英语得了86分(满分100分)是中等水平吧。高中的时候，我的英语老师很好，很负责任，要求我们背诵高中一年级和高中二年级的课文全文，我诚实地按照要求做了。此外，基本上没有多少时间用英语背诵课文的基础，顺利通过了大学入学考试。

   英语教学采用中外教结合的授课模式，大大的弥补了传统培训班的不足。这样更能够保证上课的小果，中教帮助学员打好基础之后，学员在和外教上课的过程中就不会因为自己的基础太差而感觉到尴尬，甚志不好意思开口说英语。而外教老师帮助学员创设的纯英文的学习环境，可以让学生在学习的时候更有真实感。外教老师也会结合各种常见的生活场景来教授口语课程，培养学员的英语思维，教会他们地道的英语表达。