这也是为什么在学校里每个人都有问题，老师说，有问题必须尽快问老师的原因。在教学过程中老师还会增加一些有趣的东西，如介绍日本文化，欣赏日本美丽的风景欣赏日本电影，增加学习日语的兴趣。这样，每个人都会参与到学习过程中，但不会感到无聊。

   如果你觉得你能承受力量，就继续往下学日文。否则，把你的米青力投入到更有意义的事情中去。或者听一些人，相信日语很难，然后终身学习不好。日文自己学真的很难，主要是入门，五个音调不佩文教育日语掌握。但日文实际上也不难，入了门以后，就越来越好了，所以一定要有一个发音不一般标准的老师教你，带你入门！比如佩文教育日文老师。学好一门语言，其实比较重要的是坚持，坚持，还是坚持，坚持的宾语就太多啦，只要做到，什么都OK的。

   昆明日语培训哪家好？薄弱环节重-点学习是关键。佩文发现在学习的过程中，学员们必须对自己的生活和工作有一个大致的了解。首先，你必须决定什么时候你能在一天内有效地学习。如果米青神是比较激动人心的起床后，夜猫子不能在12点起床。其次，你应该知道你能集中注意力的时间，10分钟或半小时，然后合理安排时间。每个人在日语学习上都有不同的弱点，尤其是在日语口语学习上。有的人听力差，有的人说不出话来，有的人写不出来，所谓的“听说读写不好”，是与别人比较的结果。现在是找出他们的弱点，首先选择比较弱的，然后一个一个地突破。如果每个人都想进步，每个人都付出同样的努力，忙碌的员工只会筋疲力尽，无法坚持下去。因此，请根据具体情况考虑。

   由于日语和东亚小语种外语的语法结构基本相似，两种语言又很多单词的拼写也很接近，所以，有小语种外语基础对学习日语是很有帮助的。但这并不意味着小语种外语学得好就能完-全自学日语。在昆明初学日语的阶段，比较还是进行系统的课堂学习，一方面，是因为语音阶段的学习需要与辅导者面对面的交流，以掌握发音的口型、气息等要领;另一方面，日语的入门阶段是整个学习中比较为关键的部分，通过系统学习，才会很好地了解其特点、掌握其规律，为后面的学习打下坚实的基础。如果有时间和条件，比较做到课前预习和课后复习，反复进行课文和练习中的中西、西中互换翻译的训练，通过大量练习掌握语法内容。

   较后些,学习者把已掌握的日语课文口述并录下音来。实验证明,学习十八份材料之后,平均能掌握800—900个词汇,也就是说比同等时间内用传统教学法学习多掌握五、六倍。这个结果是令人充满希望的,而且从健康的角度来看,这一过程被认为是可能无害的”。可是,我们还不能依靠这种看起来象很有前途的办法，我们应当从现实出发:把日语学习和工作娱乐或休息结合起来。不是有害于它们,而是一种补充。

   很多朋友会问，在入门阶段选择什么教材比较好。这些朋友可能是希望一个系列教材学下来就可以把日语掌握了。这只能是一个美好的愿望，不可能实行。因为每一套教材都有自己的侧重方向，不可能面面俱到，完-美无缺，涵盖所有的知识。我们在听、读、写这几方面都需要选择好的教材，只有大量的读书加上大量地反复练习，我们的外语才能学会。