日语课上应该玩全投入，比如说学习单词的时候，在课上就应该进行快速记忆，一开始就把单词记准了，后面可以省去很多时间；比如说语法的学习，因为日语语法太淘气，基本上都是零散的知识点，所以在学习的时候就强调自己发现语法之间的联系，新学的语法点迅速跟已学的语法点进行对比，相似的易混淆的语法点之间应该做到心中有数，迅速在课本上做出标记，以便于在课后及时归纳整理。

   佩文认为日语补习如果单纯的为了考试，是很乏味的，在几个月的时间里，你可以实现一个目标，但是你什么都没学到，很快就会忘记，没有特定的补习时间，没有财务资源，把你的米青力放在一个有意义的科目上，等待足够的动力回来学习。弟二，你想要努力工作，有快速提高的方法，但这很难，而且需要付出很多努力。要连续学习好几个小时，你的大脑是不一般呆板的，不会感到兴奋。没有这样的成果表明你可以接受这样的训练。佩文倡导从语言特点出发的日语学习法：学习日语要避免传统的死记硬背，掌握正确的方法，事半功倍。你知道日本人深受中国人的影响，但它有其固有的语言特点。从语言的特点出发，提出相应的学习方法，使学习者能更有效地理解和掌握日语。

   如果您还有日语学习方面的的问题，别忘了在下面和佩文小编继续讨论！工作可以磨练自己的意志，了解日本的社会需要并为未来积累经验。另一方面，它可以缓解经济，降-低家庭的财政能力。比较后，你会在工作中了解相关的专-业知识，如果你在日语面试中对相关专-业有独特的看法，教授会更喜欢你。如果你想直接工作，在语言学校工作会增加你的资历，并帮助你了解自己喜欢做什么。

   学日语时，即使你已经听过标准的日语发音，也很难快速回复和翻译，因为记忆中的词汇量太少，单词也不够熟练。而日语相对快速的速度使你更难理解对方在说什么。日语中有许多口头表达也特别重要，对于那些不懂日语、文化和交际习惯的人来说，我们很难理解彼此的真正含义。

   完成日文假名学习之后我就开始翻小黄书啦！小黄书的学习我一直是跟着视频来学习的，这类教学视频网上有很多，如果私信问我要，我就贴出网盘里收藏的日语学习视频吧（有央视的、佩文的等等）我记得那时候我会因为能读出小黄书里用平假名标注的句子而感到开心，我会因为能说出こんにちは、こんばんは、ありがとうございます、这种日常寒暄用语而高兴，渐渐地，我发现在学习的过程当中很多用语、单词似曾相识，学习来感觉不是很吃力（也许是因为经常看动漫的缘故，也许是因为我是个渣渣的缘故），那时候为了赶当年12月份的日语等级能力考试，初级我每天学两课，中级两天学一课，学完之后每天都是做题，做小黄书上的题、做视频中老师留下来的题、做新买的练习册上的题，因为是大三下学期课程比较少，经常逃课学日语，每天花在日语学习上的时间超过八个小时，室友打机、泡妞天天爽，我每天独自在宿舍自习室学习，但就算是这样高强度，枯燥的生活我也相当快乐。

   三项合一的方法，这种方法就是一边在纸上面写一边出声的朗读，还需要认真的看，把三种途径，输入到自己的大脑里面，记忆起来就会变得比较的准确，也会让你记得比较的深刻，这种方法比较适合一个人记单词。应用法，在记忆单词的时候，这是一种相当好的方法，就像我们在学习英语的时候，把刚学过的单词来说话，或者是写句子，放在句子里面来，记忆是可以让你记得更加的牢固的。

   你现在是N3的水准……说实话我不太清楚N3是什么水准，不过既然比N5高两个等级，那我就认为楼主你现在起码五十音图没问题了，假名基本认得，还记得一些基础的单词，甚而对日语的语法也有一定程度了解。说实话我也不知道N2又是什么水准，总之比N1稍微简单那么一些，比如词汇量要求少一点之类的。其实四舍五入就是N1的意思了吧。N1是什么意思呢？N1的意思就是阅读的文章可能稍微长那么一些……仅此而已，因为没有口语考试，使得N1比起雅思托福这些注重交流的考试来说，简直是小儿科，含金量并不高。    日语学习面临难题，那么问题基本上等价于：能否在拥有一定日语基础的水平上，迅速提高日语阅读水平？（听力无所谓，你不是喜欢看动漫吗？多看看动漫，顺便多玩玩网易云音乐就可以了）

   同学们米青心设计把文化和课程相结合，定期举办不同的主题活动，学员可根据自同学们喜好进行预约，每次文化活动由一位佩文外语或中教老师主持，在中/心内或户外举行，就像一个口语角，主要致力于营造轻松休闲的日语学习环境，促使你用日语讨论各种话题，从比较新的日本动漫文化谈到城市里的 比较新去处，从日本的帝汪节到日本人的工作习惯，或在一家咖啡吧畅饮欢聊，或在中/心多媒体教室环座共议，一切独到的安排只为更好的教好日语。