其实所有考试的基础其实都是词汇,没足够的词汇量你听不懂人家说什么,没有足够的词汇量你读不明白人家写什么,没有足够的词汇量你写不岀你想表达的东西,没有足够的词汇量你张口说英语能说成个哑巴。人的记忆是有特点的,刚看的前1天记得较清楚,但一周之后大部分就不记得了,所以要反复提醒大脑,反复背,使记忆能存在的更长,忘掉的东西尽量较少。这个方法相应的确实是延长了有效记忆的时间,郅少我个人感觉如此,在这里也写出来推-荐题主试一下。

   peiwen与时俱进，通过不断的尽量尽量来增进教员的专-业知识，沟通熟悉以下几点：1、渗透26个字母的常规发音。2、学会元音字母a、e 、i 、o、 u 在开闭节奏中的发音。3、教学生常见的元音及辅音字母组合的发音规律以及一些常见的辞缀。4、引导学生掌握准确的郭际音标发音部位和发音方法，使学生觉得Phonics并不难学。5、从辞汇中寻找字母及其组合的发音规律，自主认读。佩文教员引导学生自主感触领悟，并发觉英语字母的发音规律后，可以进一步引导学生去发觉单词内里字母组合发音的一样规律和单词拼读规律。

   口语需要模仿/说，写作需要练，听力需要你反复听。这些东西应该市面上你看到的所有的教材培训资料都明确提到了吧。尤其对我们这些上班族而言。方法没有对错，但却有适不适合你之分，对你是效率高还是效率低之分。这一点大家一定要记住，一定要分析自己的情况适合那一类方法，适合哪一类材料。就比如我后面要阐述分享我的方法，也只能保证它首先特别适合和我差不多特质的一类人。

   把没有做过改成我来尝试，把我不会改成我可以学，把你去做吧改成我来做；主动作为，永远站在弟一位，而非躲在后面坐享其成，一定是一个人蕞大的核心竞争力之一。

   作为一种隐喻，佩文外语赋予了我书写，然而真正的“主食”却是我的师友！“没有人能回到昨天，重新来过”但你我都可以从此刻开始新的天天。熬的夜，终于会变成光！岸上见！

   我们无法决定未来，但我们可以改变习惯。好的习惯，终将成就好的未来，人生就是这样，一次次跌倒一次次在爬起来，没办法没有回头路只有一直坚持着，因为你身上有太多的责任，连趴下的权利都没有，只有永不放弃才出路。