自己定下了一个目标，我不要求我有多大的词汇量，不要8000、10000，这个对我没有意义。我设定的目标是：我要能和外国人自由交流，我想让英语成为我生活的工具，而不是负担。我要求自己能记住5000个单词，其中能熟练使用的单词比例要达到80-90%！

   学英语我们要知道，大多数西方语言起源于日耳曼语系或拉丁语系，它们都是字母字符，具有许多固有的相似性。许多西方人会说两种或两种以上的语言。例如，在过去，在欧洲学习时，荷兰、比利时、德国的朋友和同事荷兰-英语、法语-英语、德语-英语是双语的，或者接近双语。然而，对于我们来说，汉语、汉语和英语相当不同，不属于一个语言系统，要真正掌握中英两种语言并达到双语水平，比欧美双语学习要困难得多！

   练习中其他人读错了东西。每次他们读文章，都必须查阅。因此，阅读过程已经丸荃演变成字典搜索过程。课文支离破碎，枯燥乏味。即使他们重新阅读，它也是相当简单和重复的。没有更大的好处。像希腊神话中的大惊小怪，他竭尽全力把巨石推上山。但我们必须做的是毫无意义的工作。许多人认为回到字典比这样做好。这种阅读方式既不痛苦也不可持续。

   经济活动上的事务英语培养训练班重在锻炼，不断换了单位，还得到了做梦都想要的增值，关键的原因是路同学能在外国客商前面流利接洽商谈，轻松地增进业务拓展深入。实际上很多物质都是由于太犹豫，失掉了很多进步向上提，向上提了机遇，有时刻候人需求兴奋过度，才会找到另一个世/界。我希望你能找到一个合适的初高中英语培养训练班来向上提经济活动上的事务英语有经验。

   虽然世/界语言数量比较多，不错的语言是汉语，第二语言是西班牙语，第三语言是英语，但作为通用语言，英语是不错的，其通用程度和领域其实不必多说。换言之，郭际民用航空器每天起飞和降落时，都必须使用与塔有关的英语。为了让孩子们把英语读的很好，一些郭家会削减他们的舌头。许多人强调朗读和重复熟练的重要性和益处，但不幸的是，这是错误的。

   很多人可能不相信，英语很容易，因为它是一个音标，拼音字母是一种用少量字母记录语言中的语音，从而记录语言的文字。这样的文字，只要掌握了构词法，就可以看到单词会读，听到的声音可以写出来！对于中国学生来说，英语应该更简单，因为每个学生都会学习汉语拼音，而汉语拼音正是从英语来的。所以，如果你努力学习，正确的学习方式允许中国学生花费比较多的时间和有效率的学习方法，如果你找到正确的方法，你就能有效地掌握英语。让初学者怎样才能从一次又一次的听和读中找到母语者的感受？让我们撇开这种想象，看看另一个现象：今天大多数初高中英语学习者不擅长学习氛围，主要是因为他们对学习英语没有足够的信心。

   保证这些大量的信息输入和嘴巴输出，你长期生活积累形成的庞大的潜意识信息库，足以和英语的音、文字、图像、情感建立联系，潜意识把这些信息完成闭合循环，就是英语融入你潜意识的时候，同时潜意识能自动与你的中文资料库建立紧密联系，并在你的生活中不断纠正初始英语信息输入时的错误和不足、缺陷，使英语发音、拼写更丸每和完善，由于语言本身是传递情感、对事物抽象化的概念载体，中文、英文能够都指向实物或抽象或喜怒哀乐情感，你现在只是在用不同的语言工具进行描述和表达而已，正是基于人类生活情境、情感具有一致性和相同性、相通性、相似性，因此中英文之间能实现丸每的无缝转换，不需要你刻意的去翻译，所有的翻译、口语表达、书面表达都成为一种自然而然的状态，之所以感到翻译困难，原因在于信息输入不牢，输出时出现障碍，中英文信息没有与图像、情感、实物建立紧密联系所致，只要你持续反复的输入英文信息，流畅表达和书写和翻译都会成为潜意识的本能反应，而你无须可以去思考怎么用英语表达。