如果你能一天记住50个单词，掌握好，不要夸大200。知道什么适合自己的学习方法，相信自己的英语水平在这种学习方法中可以越来越高，愿意为自己的自信付出代价来验证时间的成本，这就是所谓的自信。做真正的问题阶段。每天读一篇或两篇文章，把题目与单词结合起来，背诵几个关键句子，这样一篇文章就可以记住二十或三十个单词，上下文，不容易忘记，而且不同的文章会有单词重叠，这样你就可以自然而然地在学习过程中复习。

   对于英语培训机构如果要问比较困难和比较苛刻的英语的出题，我相信很多英语学习者都想回答----英语阅读。事实上，英语阅读之所以难度较大，归根结底在于其中存在大量的英语复杂句型句式，而这些复杂句恰恰成为影响考生正确理解的比较主要因素。在英语的语法中，主语从句、表语从句、定语从句、同位语从句这样的从句类型，是组成句子的小结构，此外，类似虚拟语气、倒装句、强调句、省略句等句式，也都在英语中普遍使用。而这些通过句式的复杂变化来组合句子和文本，在汉语中这些语法应用并不常见，因此，很多学生在学习中显明感觉到无法理解，无法进行。语法学习一定要认真听老师在课堂上的分析和讲解，归纳和总结，不要把大部分时间都花在学习英语语法书上，做专著，这样对英语的提高就会微乎其微。

   英语学习应注重语法运用而非术语的记忆。在正式考试过程中，真正重要和起关键作用的是考生能否准确、快速的分析、理解文章句子含义，题型特点。因此，考生只要能够理解句子含义，不必在语法分析和语法术语上面过多纠缠。学习英语不要害怕犯错，不要害怕别人的笑话。我们应该尽量和外国人和同学说英语，我们还能自言自语。我们应该使用字典和使用英语词典。如果你津津有味地读字典，你就会知道学习英语正在路上。有了良好的英语基础之后，读一本简单的语法书（不是略读或略读）会给你带来突然的启示。

   现实中，很多初中生、高中生，当然也不会少了大学生以及成人，当被问及对自己的英语发音是否满意时，许多人摇头表示不满意。他们中的一些人感觉很好，然后他们发现在测试之后有很多问题。当然，有些人认为没有必要太注重发音，毕竟，不是小学生，语言，只要对方能听懂而不妨碍线上交流。这个答案代表了相当一部分大学生的观点。这种对他们的看法在无形之中对他们有很大的负面影响，但因为他们同意自己的看法，所以不觉得这种看法的负面影响。消较的影响是他们糟糕的发音没有得到改善，并且进一步形成了顽固的坏习惯，“顽固的学习”，进一步反应了他们的英语学习。他们认为他们在交流的时候可以理解对方，嗯，他们只是固执己见。

   学习英语的关键是尽量记住所学的知识，并在需要时自由使用。因此，我们应该把注意力集中在课堂上。我们应该尽相当大努力实现五个目标：心、眼、耳、口、手俱到。学会在生活说话中进荃面口语交流。

   在中学英语学习中，“句法”是一个至关重要的概念，它灌注句子的结构，为我们提供了一套拆解句子的工具。这包括了基本语法知识以及一套确保信息传递准确的方法体系。而“语法”只是“句法”的一个组成部分。在学习时，我们需小心谨慎，以免陷入过于琐碎的细节中。蕞终，我们的目标是读懂句子的真正含义。以“asleep”和“sleep”为例，它们在不同的词性和语境下，有着截然不同的含义和用法，这充分展示了英语词汇的丰富性和多变性。