在英语培训班不动脑筋,就谈不上学习。学习语言的初级阶段,词典能推动我们付出米青力,但后来就会把我们推上一条任人摆布的道路。在阅读书籍,记听课笔记,表达某一思想或翻译的时候,某个需要的词语一时想不起来或者对其意义没有把握,怎么办?不去查词典吗?不,当然要查啊!但是,要“会”查!绷带”这个词英语怎么说?我们的手会自然而然地伸向匈英词典(俄英词典,等等),熟练地一页页翻着,然后…,…懊恼地一拍前额:“啊,当然是ribbon”可是马上就会忘记掉。
学习英语时,你会发现,很多时候我不在说语言的问题,而是在说心理问题、思路问题、价值观问题、生理问题、文化问题、肢体语言的运用、自我管理问题等。也许会觉得这些话题跟外语学习扯得有点儿远,好像没什么关系似的。我在此必须说,所有这些就是掌握外语的核心问题!
英语初学者还没有系统理解整个英语语言系统,导致学习上的错误。总结这些问题的目的在于探索和解决英语学习初级阶段常见的问题,相互交流,采用更正确的学习方法来促进英语学习。小学英语学习阶段是一个相当重要的阶段,是一个坚实的基础阶段。在这个阶段,通过努力学习,从对英语的感性认识,逐渐达到对英语的理性认识,可以说,产生了一次飞跃。现在回想起来,我们是否应该感到放松、快乐和不满足?是的。学习没有天花板,我们必须从零开始。下一阶段的学习任务仍然很重。俗话说,世上无难事,只怕有心人。
大学生学业竞争压力大怎么处理?想要学优保研的人总是早早开始准备,每学期的成绩都会影响较终的排名,所以往往压力大,战线长。对于这样的情况,以我们自身的经历来说,首先,要以一个积极的心态面对,认真勤奋,不能看到别人比自己更努力就破罐子破摔;其次,很多课程需要同伴的帮助,彼此交流互助是很重要的,不要把每个人都看成竞争对手:较后,要学会自我疏通,想法发散一点。保研不是不二的好的出路,除此以外,出国留学、考公招考研工作、申请港澳学校,每一条路都有自己的走法,何必在意一时得失。
很多成人感慨英语基础差,原因其实是真正的掌握单词也只有在阅读的语境中,不断去感悟和积累,才能活学活用这些单词,根本上提高英语水平。单词只有在文本语境里才是“活”的。通过阅读来学英语可以帮你解决:“每个词我好像都认识,但是连在一起我就看不懂”的感觉 对于英语学习者而言,阅读中存在着诸多问题。为了应对各种考试而阅读者有之,这些人仅仅满足于在客观题的四个选项中找对答案,有时连自己也不清楚究竟学到了什么。单纯为了学习而阅读者有之,遗憾的是,为数众多的人往往饱受阅读之苦,而享受阅读乐趣、从阅读中获益者少之又少。