从外语培训的角度看来，学生们承受着较大的学习压力，只要他们不努力，他们就会被淘汰。因此，无论是学生还是白领，他们都越来越重视自我完善。英语是一种自我提高的方式，越来越多的人开始学习英语。然而，我们都知道，人们忙于生活和学习，没有更多的空闲时间学习，手头没有多少钱去报到培训班，所以要坚持学好英语是很困难的。

   在英语学习的不二的初阶段,甚至在学前阶段,词典能促进思维。但此后它就开始走向反面,使您不会思考。可惜由于人类意识的惰性作用,我们常常用词典来代替思维。用词典简单容易,因而也会发展惰性:反正词典就在手边,何必去伤脑筋!

   学习英语口语看电影来学习，大家不二的好不要看字幕，让我们试试。看一部有英文字幕的电影，先不看字幕哦，但会发现几乎不能理解人们在电影里谈论的是什么。继续观看，但集中注意力在照片上，试图找出电影讲述的故事。渐渐地，我感到累了。这部电影太无聊了，我根本看不懂。如果联合字幕和图片在全英环境中自然会产生微妙的影响，你懂了一部分故事内容，只有使自己真正对英语感兴趣，并在学习英语的过程中运用它，他们不仅可以学习英语知识，而且可以提高自己的英语能力。

   英语口语众所周知，投入是产出的基础。没有足够的输入，就不可能有效的输出。阅读是英语输入中不二的重要的部分。如果能有效的开发和利用，可以直接推动和突破英语表达、翻译等语言输出环节。如果是这样的话，学好英语就快到了。对于初学英语或英语能力较差的学生来说，听力挑战可以集中在听写空-白段落上；对于高年级学生和高年级学生来说，可以选择全文听写晨读段落，使用PVG分析听力弱点；仍然能够学习c语言的学生一种选择广泛阅读的选择片段，或用于整个今天的分割。更看重对实用听力进行训练，要有足够的耐心和一个发音练不好绝不放弃的决心。

   学英语比较难的发音是[?]和[e]。确实，很多中国学生都不会发咬舌音。但是实际上，由于没有人给你纠正，你根本不知道你的哪些音发得不准确或者就是错误的。而[?]和[e]其实只要经过刻意的练习，其实是比较容易发音的。后来我才知道，恰恰是在很多我们自以为不错的发音上，会出问题。比如[i]和[i:]是很多人都分不出来的，still 和steel 没有上下文的情况下，很多人都分不清吧？再比如[?]、[e]、[ai]，实际上也是很难区分或者准确发音的。