目前中学,乃至大学教学中颇为盛行的,是使用所学语言国家的小学基础教材。我认为这种作法是错误的。当然,每个学习语言的成年人在某种意义上讲也是儿童。但是,所学语言国家的六、七岁的儿童,仅仅不知道单词的写法而已。他的词汇量(当然,首先是消较词汇量)接近于周围的成年人的生活词汇量。

   英文培训，毫无疑问，英语教学始于书本，学习任何知识也是如此。可以说，先学习理论，再实践。但也有例外。如果我们先练习，然后学习，当然，练习也是一种学习。在这里，我想谈谈学习和应用之间的关系。因为学习的目的在于应用，并通过应用来促进学习。佩文外语认为，单纯从书本上学习外语是远远不够的，起码学不到真正的、具有生命力的、内涵情感丰富的语言吧。人们说，学外语，模仿相当重要，这话讲的不错，而模仿只有在运用中来实现。

   学经济活动上的事务英语的工作一族，工作生存不能空，加班、应酬、出差、难于防止不能。上有高层领导的文山会海，下有大堆工作担任的工作的等待指示执行；各种各样的问题和形形色色的工作症状无论什么时间急待解决应付。总是感觉分身乏术时间不够，也造成作息时间不规律。想学英语也是没时间与精神力。就算报了英语培养训练课程，也总是难于坚决维持前去学习。于是总是这样恶性循环，越来越远离英语了。而英语相当不好升职加薪又没希望这是真实情况。

   很多人可能不相信，英语很容易，因为它是一个音标，拼音字母是一种用少量字母记录语言中的语音，从而记录语言的文字。这样的文字，只要掌握了构词法，就可以看到单词会读，听到的声音可以写出来！对于中国学生来说，英语应该更简单，因为每个学生都会学习汉语拼音，而汉语拼音正是从英语来的。所以，如果你努力学习，正确的学习方式允许中国学生花费比较多的时间和高效率的学习方法，如果你找到正确的方法，你就能有效地掌握英语。让初学者怎样才能从一次又一次的听和读中找到母语者的感受？让我们撇开这种想象，看看另一个现象：今天大多数成人英语学习者不擅长学习氛围，主要是因为他们对学习英语没有足够的信心。

   对于英语口学习方法，只要你掌握了适合自己的方法，并不断加强生活场景中英语的口语训练，相信你能一定能打破英语口语学习的“魔咒”。在交流的时候，进入你大脑的不是翻译成中文的英文，而是你听到的那些音节直接传达的意思。

   大家有没有想过出国考试培训机构为什么只有“分数不达标免费重学”而没有“分数不达标全额退款”的说法呢?机构的教学和你个人的努力,哪个更重要呢?大家看到这里,是不是产生了疑问:“张老师,您还做培训吗?要把本来想开始学英语的同学逼到自学成才的道路上吗?“参加培训班学习课程可以借用老师的自学、教学经验让我高效学习。”几乎所有的英语学习者都希望“英语口语交流无障碍”如果你也认可分数和个人努力有关,那么真的是个人努力已经到了较限,就差培训机构帮你踢出那“临门一脚”吗?