主动阅览的频率和准确度越高，有效学习时间得分越高。所以学生从学习英语的第1天起就不讲话，现在看到录音键激动，爱挣钱，看到金币就会很开心。学生的知识掌握程度可以从完成作业来判断。学生应该每天在固定的时间内独立完成整个的口头日文字表示作业，复习后运用用来参照的书本和笔记。记录你没有方法解决的问题，并尽量加快追求老师或同学的帮助。改正后的作业必须在同一天检查和更正。消除抄袭现象。阅览和背诵是培养语感的基本路径,也是提升听力和口语有经验的前提。只有通过阅览和背诵更多,我们才能更好地熟悉一个句子或一篇文章的意义。一次又一次的真实声音和记录磁带都是很好的摹仿对象。学生一般听记录磁带读英国和睦圆满国人下课后看英语电视节目。

             英语在国际互相来和去中的重要性越来越重，在平时的学习教育中，越来越重视实用性，很多人想接触英语，但她们害怕英语。首先，通过声音，坚固地稳固竖立了讲话的基础。顺次学习元音、双元音和辅音。之后背单词和句子，在此基础上背诵课文，并有认识地把她们写出来。在背诵课文的同时，也是一种培养语感和学习语法的过程。同时，它还可以锻炼文字表示表示，即写文章有经验。基本句子可以回传。这和中国的学习是一样的。当我们写一篇作文时，我们必须阅览很多作文的例子，并在写一篇好作文之前摘录一些优美的句子。

             在你正确认识到每个词和句子的意思之前，你已经学会把它正确的表达出来了。所以“沉浸”在一种纯英文的环境中，是培养英文思考习惯非常重要的条件。在这种环境中时间长了，你就会形成条件反射，在交流的时候，进入你大脑的不是翻译成中文的英文，而是你听到的那些音节直接传达的意思。

            无论什么语言的学习是不会容易的，要像爬木梯子一样一步一步进步，基石要是牢稳才好进步建房子。这条规则并称心学习英语的“瓶颈期”时，放松是非常重要的。英语之所以简单，是由于它是字母书写，看单词应该能读，听声音应该能写。对于中国学小时刻起说，英语应该更容易，由于每个学生都可以学习汉语读音，而汉语读音，正好是从英语。

           注意不同语言的表达习惯,也是写好英语作文的重要环节,平时应该注意不同语言的表达习惯,望文生义或一味生搬硬套只会闹出“我的理想是制作一名建筑师”的笑笑话。

           主动练习听力是学习英语的好预兆，也是学英语的令称呼心习惯之首，解释传授继承传授功课或听老师教课要听老师的英语解释及录音等等，听懂过程中要求熟悉意思，不止是得到一份知识的记忆，而主要是得到聪明才智。我们应该有足够的时间来培养语言认识，养成积极的听力习惯。假设你想学习一门语言，你必须学习一组单词，而不是一个单词，当你有足够的恒心进入了下一级时，英语培养训练班将会有奖励来完成规定的学习时间，在每一个小单元在这以后，课程以游戏的方式发展，尤其是角色饰演。